Expresión musical en educación infantil. Orientaciones didácticas

Este libro tiene como objetivo principal proporcionar a los maestros y futuros docentes de educación infantil herramientas prácticas y accesibles para trabajar la música en el aula sin temores y con pleno convencimiento de su valor pedagógico. La autora, Esther Ruiz Palomo, aborda la fundamentación teórica de la expresión musical como lenguaje y medio de desarrollo global del niño, cone…

Los doctorados en educación. Tendencias y retos para la formación de invest…

Este libro analiza las tendencias internacionales y el estado actual de los programas de posgrado en el ámbito educativo. Los autores examinan la rigurosidad, el crecimiento institucional y las orientaciones de las tesis doctorales para enriquecer las prácticas formativas en la educación superior.

Educa sin estrés. Educar no es tan difícil, quítale estrés a su vida y de…

Esta obra plantea una propuesta metodológica orientada a simplificar la labor formativa en el hogar, reduciendo la sobrecarga de actividades que afecta a la infancia. El experto Fernando Alberca ofrece pautas y herramientas prácticas para guiar con serenidad los desafíos socioemocionales de los hijos en el entorno digital.

Psicomotricidad para niños de 3 a 6 años. 98 ejercicios.

Este manual ofrece una guía práctica estructurada para estimular la actividad psicomotriz en niños de 3 a 6 años, considerando el movimiento como un pilar fundamental en la maduración física e intelectual infantil. El equipo pedagógico de AMEI-WAECE recopila 98 ejercicios y juegos divididos por etapas de crecimiento para facilitar el desarrollo del equilibrio, la orientación espacial y …

Psicopedagogía´. Hacia una integración entre salud y educación

"Psicopedagogía: hacia una integración entre salud y educación" constituye un espacio de debate metodológico impulsado por las compiladoras Alicia M. Strano y Paula G. Caldara. La obra articula de manera sistemática los pilares de la salud comunitaria, el quehacer clínico hospitalario y la inserción escolar, abordando al sujeto de aprendizaje desde una perspectiva pluridimensional e inte…

Hacia una educación del buen vivir

Edición

1ra edicion

ISBN/ISSN

978-612-4446-34-4

Descripción física

96 p. ; 21 cm

Título de la serie

-

Localización física

370.11 A94h

El arte perdido de educar. Recuperar la sabiduría ancestral para criar peque…

Tras enfrentarse a las dificultades cotidianas de la crianza occidental moderna, la periodista científica Michaeleen Doucleff emprendió un viaje junto a su pequeña hija para observar las dinámicas familiares en tres de las comunidades más antiguas del mundo: los mayas en México, los inuit en el Ártico y los hadzabe en Tanzania. En "El arte perdido de educar", la autora revela cómo estas…

6 claves para entender el aprendizaje servicio y la mediación

6 claves para entender el aprendizaje-servicio y la mediación destaca por su enfoque disruptivo, práctico y altamente contextualizado. El gran valor diferencial de Óscar O. Santos-Sopena es demostrar de forma empírica que el compromiso social y comunitario no es exclusivo de las carreras humanísticas. El autor logra justificar cómo el diseño de un espacio público (Arquitectura) o el des…

Ejercicios de mindfulness en el aula. 100 ideas practicas

Ejercicios de mindfulness en el aula es un libro brillante por su simplicidad y alta transferencia a la realidad escolar. El gran acierto de la autora es desmitificar la atención plena y despojarla de cualquier misticismo, presentándola como lo que científicamente es: un entrenamiento de la corteza prefrontal del cerebro para mejorar la autorregulación y la concentración.Es una lectura que…

Educación, modelos de desarrollo y formación de competencias.

Educación, modelos de desarrollo y formación de competencias destaca por ser un libro de gran calado analítico, breve pero conceptualmente riguroso. Su mayor virtud es que no funciona como un recetario técnico de "cómo planificar una clase", sino que aporta el sustento filosófico y sociopolítico indispensable que todo profesor o directivo necesita comprender antes de aplicar el enfoque d…