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Aprendizaje colaborativo en la educación virtual universitaria

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Aprendizaje colaborativo en la educación virtual universitaria destaca por ser un manual de alta utilidad técnica, contemporáneo y sumamente realista frente al contexto universitario de la región. El gran acierto de Menacho, Ocaña, Cabrera y Flores es alejar la virtualidad de la fría instrucción automatizada o la simple lectura de PDFs interactivos. En su lugar, demuestran que las plataformas digitales pueden convertirse en laboratorios humanos de debate y pensamiento crítico si el docente asume un rol de moderador y diseñador de experiencias de andamiaje social. Es un recurso bibliográfico indispensable para diseñadores instruccionales, directores de carreras a distancia, docentes universitarios en activo y comités de capacitación pedagógica que busquen transformar la educación en línea en un proceso dinámico, inclusivo y estrictamente competencial.

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Disponibilidad

Información detallada

Título de la serie

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Localización física

300 MOCF a

Editorial

Lima Perú : Fondo editorial Universidad Nacional Mayor de San Marco., 2023

Descripción física

132 p. ; 21 cm.

Idioma

Español

ISBN/ISSN

978-9972-46-723-3

Clasificación

300

Tipos de contenido

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Tipos de medios

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Tipos de soporte

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Edición

Primera Edición

Materia(s)

Pedagogía Universitaria
Tecnología Educativa
Innovación curricular

Información específica

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Mención de responsabilidad

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Otra versión relacionada

Archivo adjunto

Comentarios

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