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Psicopedagogía´. Hacia una integración entre salud y educación
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Strano, Alicia M.Caldara, Paula G.

"Psicopedagogía: hacia una integración entre salud y educación" constituye un espacio de debate metodológico impulsado por las compiladoras Alicia M. Strano y Paula G. Caldara. La obra articula de manera sistemática los pilares de la salud comunitaria, el quehacer clínico hospitalario y la inserción escolar, abordando al sujeto de aprendizaje desde una perspectiva pluridimensional e inte…

Edición
1ra edicion
ISBN/ISSN
978-950-892-498-8
Descripción física
280 p. ; 23 cm.
Título de la serie
-
Localización física
370.15 S84p
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Hacia una educación del buen vivir
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Auris Villegas, David

Edición
1ra edicion
ISBN/ISSN
978-612-4446-34-4
Descripción física
96 p. ; 21 cm
Título de la serie
-
Localización física
370.11 A94h

Edición
1ra edicion
ISBN/ISSN
978-612-4446-34-4
Descripción física
96 p. ; 21 cm
Título de la serie
-
Localización física
370.11 A94h
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El arte perdido de educar. Recuperar la sabiduría ancestral para criar peque…
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Doucleff, Michaeleen

Tras enfrentarse a las dificultades cotidianas de la crianza occidental moderna, la periodista científica Michaeleen Doucleff emprendió un viaje junto a su pequeña hija para observar las dinámicas familiares en tres de las comunidades más antiguas del mundo: los mayas en México, los inuit en el Ártico y los hadzabe en Tanzania. En "El arte perdido de educar", la autora revela cómo estas…

Edición
1ra edicion
ISBN/ISSN
978-84-253-6053-4
Descripción física
416 p. : il. ; 21 cm.
Título de la serie
-
Localización física
370.1 D78a
Disponibilidad1
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Pensar por uno mismo. Cómo desarrollar el pensamiento crítico desde la comp…
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Paolo Astorga

El pensamiento crítico implica analizar de manera objetiva la información, cuestionar las afirmaciones, buscar evidencia y considerar múltiples perspectivas antes de llegar a una conclusión informada. Este se opone a la polarización, que consiste en adoptar posturas sin considerar los matices o los diferentes puntos de vista, y también combate el fanatismo, que busca imponer una única id…

Edición
Primera Edición
ISBN/ISSN
978-612-5122-52-0
Descripción física
140 p. ; 2cm.
Título de la serie
-
Localización física
300 PA p
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Modelo educativo San Marcos
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Universidad Nacional Mayor de San Marcos

El Modelo Educativo San Marcos (MESM) es el corazón operativo de la transformación institucional de la Decana de América. Su gran mérito radica en que logra unificar conceptualmente las exigencias de un mercado globalizado y tecnológico con la profunda tradición humanista y el histórico compromiso social que caracteriza a la UNMSM. En conclusión, más que un trámite legal interno, este…

Edición
Segunda Edición
ISBN/ISSN
978-9972-9239-6-8
Descripción física
116 p. ; 28 cm.
Título de la serie
-
Localización física
300 UNMSM m
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Observación infantil y planificación educativa de bebes a 3 años
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Helen Bradfor

Observación infantil y planificación educativa destaca por ser un manual excepcionalmente manejable, riguroso y libre de retórica estéril. El gran mérito de Helen Bradford es dotar de estatus científico a la labor de los educadores del ciclo 0-3 años, demostrando que cuidar a un bebé en el aula requiere una altísima cualificación técnica. Su enfoque holístico e integrador convierte…

Edición
Primera Edición
ISBN/ISSN
-978-84-277-2037-4
Descripción física
110 p. ; 20 cm.
Título de la serie
Primeros Años
Localización física
300 HB o
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Aprendizaje colaborativo en la educación virtual universitaria
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Isabel Menacho VargasYolvi Javier Ocaña FernándezCarñps Francisco Cabrera CarranzaFlorencio Flores Ccanto

Aprendizaje colaborativo en la educación virtual universitaria destaca por ser un manual de alta utilidad técnica, contemporáneo y sumamente realista frente al contexto universitario de la región. El gran acierto de Menacho, Ocaña, Cabrera y Flores es alejar la virtualidad de la fría instrucción automatizada o la simple lectura de PDFs interactivos. En su lugar, demuestran que las plataf…

Edición
Primera Edición
ISBN/ISSN
978-9972-46-723-3
Descripción física
132 p. ; 21 cm.
Título de la serie
-
Localización física
300 MOCF a
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Mediación de la lectura en la biblioteca pública de pedro perales
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Pedro Perales

Es un libro honesto, testimonial y de una enorme calidez pedagógica. El gran acierto de Pedro Perales es escribir desde la primera línea de acción: el mostrador de consulta y las alfombras de las salas infantiles y juveniles. Logra que conceptos teóricos complejos de la mediación literaria (inspirados en autores como Felipe Munita) aterricen en estrategias sencillas basadas en la conversac…

Edición
Primera Edición
ISBN/ISSN
978-612-5147-16-5
Descripción física
164 p. ; 21 cm.
Título de la serie
-
Localización física
300 PP m
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6 claves para entender el aprendizaje servicio y la mediación
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Oscar O. Santos Sopena

6 claves para entender el aprendizaje-servicio y la mediación destaca por su enfoque disruptivo, práctico y altamente contextualizado. El gran valor diferencial de Óscar O. Santos-Sopena es demostrar de forma empírica que el compromiso social y comunitario no es exclusivo de las carreras humanísticas. El autor logra justificar cómo el diseño de un espacio público (Arquitectura) o el des…

Edición
Primera Edición
ISBN/ISSN
978-84-10026-12-4
Descripción física
218 p. ; 23 cm.
Título de la serie
-
Localización física
300 SSO 6
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Ejercicios de mindfulness en el aula. 100 ideas practicas
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Tammie Prince

Ejercicios de mindfulness en el aula es un libro brillante por su simplicidad y alta transferencia a la realidad escolar. El gran acierto de la autora es desmitificar la atención plena y despojarla de cualquier misticismo, presentándola como lo que científicamente es: un entrenamiento de la corteza prefrontal del cerebro para mejorar la autorregulación y la concentración.Es una lectura que…

Edición
Primera Edición
ISBN/ISSN
978-84-277-2623-9
Descripción física
136 p. ; 24 cm.
Título de la serie
-
Localización física
300 TP e
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